Waarom van belang?
Een praktijkopleider motiveert en stimuleert. U begeleidt een leerling meer dan u stuurt. Zo vergroot u de zelfwerkzaamheid en het nemen van eigen initiatief. Maar ondanks alle goede coaching lukt het een leerling soms niet om de werkzaamheden zelfstandig uit te voeren. Blijft voor u de vraag: waarom niet? De oorzaak kan liggen in leerproblemen en leerstoornissen bij de leerling. In deze training krijgt u handvatten aangereikt, waarmee u efficiënter leert communiceren met dergelijke leerlingen.

Doel
U ontdekt hoe u leerproblemen en leerstoornissen kunt herkennen en vooral hoe u er mee om kunt gaan. Daarnaast is er tijd om ervaringen uit te wisselen met collega's over problemen die u in de dagelijkse praktijk ondervindt bij het aansturen en begeleiden van leerlingen. Leren van en met elkaar!

Bestemd voor
Praktijkopleiders met ervaring, opgedaan in de praktijk. Bij voorkeur heeft u deelgenomen aan de Praktijkopleider Vierdaagse.

Inhoud

• Welke problemen komt u in de praktijk tegen?
• Verschillende stoornissen met hun specifieke kenmerken: ADHD, PDD-NOS, dyslexie, ASS.
• Hoe om te gaan met deze stoornissen? Wat werkt wel en wat werkt niet?
• Wat als de leerling de opdrachten niet begrijpt?
• tips

Onderwijsvorm
Deze dag is zeer praktisch van aard en biedt voldoende ruimte voor bespreking van de eigen ervaringen. Theorie en praktijk (o.a. door middel van groepsopdrachten) worden afgewisseld.

Bijzonderheden

• Minimum aantal deelnemers: 5. Maximum aantal deelnemers: 16.
• Bij voldoende aanmeldingen wordt deze training regionaal verzorgd.

Duur	1 dag
Plaats	regionaal
Prijs	€ 325
Diploma	certificaat
Start	op aanvraag

Waarom van belang?
Een praktijkopleider motiveert en stimuleert. U begeleidt een leerling meer dan u stuurt. Zo vergroot u de zelfwerkzaamheid en het nemen van eigen initiatief. Maar ondanks alle goede coaching lukt het een leerling soms niet om de werkzaamheden zelfstandig uit te voeren. Blijft voor u de vraag: waarom niet? De oorzaak kan liggen in leerproblemen en leerstoornissen bij de leerling. In deze training krijgt u handvatten aangereikt, waarmee u efficiënter leert communiceren met dergelijke leerlingen.

Doel
U ontdekt hoe u leerproblemen en leerstoornissen kunt herkennen en vooral hoe u er mee om kunt gaan. Daarnaast is er tijd om ervaringen uit te wisselen met collega's over problemen die u in de dagelijkse praktijk ondervindt bij het aansturen en begeleiden van leerlingen. Leren van en met elkaar!

Bestemd voor
Praktijkopleiders met ervaring, opgedaan in de praktijk. Bij voorkeur heeft u deelgenomen aan de Praktijkopleider Vierdaagse.

Inhoud

• Welke problemen komt u in de praktijk tegen?
• Verschillende stoornissen met hun specifieke kenmerken: ADHD, PDD-NOS, dyslexie, ASS.
• Hoe om te gaan met deze stoornissen? Wat werkt wel en wat werkt niet?
• Wat als de leerling de opdrachten niet begrijpt?
• tips

Onderwijsvorm
Deze dag is zeer praktisch van aard en biedt voldoende ruimte voor bespreking van de eigen ervaringen. Theorie en praktijk (o.a. door middel van groepsopdrachten) worden afgewisseld.

Bijzonderheden

• Minimum aantal deelnemers: 5. Maximum aantal deelnemers: 16.
• Bij voldoende aanmeldingen wordt deze training regionaal verzorgd.

Duur	1 dag
Plaats	regionaal
Prijs	€ 325
Diploma	certificaat
Start	op aanvraag